About Journal

Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika) is a periodical journal conducted by a team of Mathematics Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Pancasakti Tegal. Integral consists of several writings about the results of research and book review. Integral seeks to accommodate researchers, lecturers and students in the field of Mathematics Education to publish scientific work regularly every twice a year (May and November).

Published: May 30, 2021

Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Ulangan Tengah Semester Genap

10.24905/jppm.v3i2.62

85 - 90 Ita Muflihatul Azizah, Eleonora Dwi Wahyuningsih, Suwandono

Read Statistic: 150

Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Siswa dalam Mempelajari Materi Statistik Kelas XI AP 3 SMK Negeri 1 Slawi Semester Genap melalui Pendekatan Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Realita

10.24905/jppm.v3i2.61

91 - 100 Haryati Haryati

Read Statistic: 139

Keefektifan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Dengan Pendektan Induktif Terhadap Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika

10.24905/jppm.v3i2.60

101 - 110 Siti Fajriyah, Isnani, Ponoharjo

Read Statistic: 124

Efektifkah Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika ?

10.24905/jppm.v3i2.58

111 - 119 Eny Citrawatiningsih, Harina Fitriyani, Edi Prajitno

Read Statistic: 143

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Materi Bilangan Real Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Bagi Peserta Didik Kelas X APHP-3 Semester Gasal SMK Negeri 2 Slawi Tahun Pelajaran 2019/2020

10.24905/jppm.v3i2.64

120 - 131 Rusmiasih Rusmiasih

Read Statistic: 116

Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 1 Pangkah

10.24905/jppm.v3i2.63

132 - 147 Nur Ekawati

Read Statistic: 106

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Prestasi Belajar Matematika Di Tinjau Dari Motivasi Siswa

10.24905/jppm.v3i2.66

148 -156 Anisa Putri Handayani, Eleonora Dwi Wahyuningsih, Ahmadi

Read Statistic: 117

Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendektan Induktif Terhadap Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika

10.24905/jppm.v3i2.65

157 - 162 Hono Prasetio Muaffi, Isnani, Ponoharjo

Read Statistic: 138